Prise en main de l'IA pour le personnel hospitalier

L'essentiel

Caractéristiques

Cours
14 heuresAdaptable

Lieu et mode de présence

5 départements

Présentiel
Distanciel

Domaines d’enseignement

Intelligence Artificielle (IA)

Présentation

Face à la surcharge administrative et aux exigences de traçabilité dans le secteur médico-social (EHPAD, FAM, MAS, IME, résidences autonomie, FPH), les outils d’intelligence artificielle générative (ChatGPT, Microsoft Copilot, Mistral AI) représentent un levier d’efficacité majeur.
Ce module de formation-action de 14 heures (2 jours) a été spécialement conçu pour un public débutant ou peu acculturé au numérique. L’approche est 100 % décomplexée, concrète et immédiatement ancrée dans la réalité du terrain : soulager les professionnels des tâches chronophages pour leur permettre de se recentrer sur l’accompagnement humain et la relation d’aide.
Objectifs pédagogiques opérationnels :
  • Comprendre et démystifier : appréhender le fonctionnement des modèles de langage sans jargon technique et identifier leurs réelles plus-values métiers.
  • Sécuriser et garantir la conformité : maîtriser le cadre du RGPD, le secret professionnel et le secret médical. Savoir appliquer le réflexe d’anonymisation systématique (« test du trottoir ») et exclure formellement toute donnée de santé des outils grand public.
  • Maîtriser l'art de la consigne (Prompting) : structurer ses requêtes avec des méthodologies éprouvées (modèles R-T-F et C-M-C-R : Contexte / Mission / Contraintes / Résultat) pour obtenir un livrable exploitable dès la première génération.
  • Optimiser les écrits administratifs : diviser par deux le temps de rédaction des comptes rendus, synthèses pluridisciplinaires, notes de service, courriers tuteurs/familles et réponses aux réclamations.
  • Dynamiser la vie sociale et l’animation : concevoir des supports de communication interne attrayants et lisibles (affiches, invitations), ainsi que des ateliers cognitifs et sensoriels stimulants et dignes, garantissant l'absence de toute infantilisation des personnes accompagnées.
  • Développer l'esprit critique : traquer les hallucinations, vérifier les faits et conserver l'entière responsabilité humaine et déontologique de la validation finale.
Méthodes pédagogiques et livrables :
Pédagogie active alternant apports méthodologiques, démonstrations interactives et ateliers de mise en pratique sur formulaires numériques dédiés (tests de prompt en direct, études de cas réels anonymisés).
Chaque participant repart avec un livrable clé en main : son Guide Mémo réflexe et une Bibliothèque de 40 prompts types sectoriels directement réutilisables sur son poste de travail.