Découverte de l'intelligence collective et du design thinking

L'essentiel

Caractéristiques

Atelier découverte métier
1 heuresAdaptable

Lieu et mode de présence

9 départements

Présentiel

Domaines d’enseignement

Innovation | Amélioration continue
Design

Présentation

Ateliers Facilitation et intelligence collective


Contexte : 20 h master management de l’innovation ( 5 x 4 h sur la facilitation et l’intelligence collective )

Séance 1

Intro : se présenter de manière ludique (pelote ou balle)
Présenter les séances
Racontez-moi un atelier de facilitation type ? La méthodologie
Revoir avec eux les fondamentaux et quelques ressources
Conclusion : bingo, les mots à ne plus utiliser lorsqu’on anime un atelier ! (Icebreaker, brainstorming, post-it, divergent, convergent, double diamond, etc.)

Séance 2

Intro : la plus haute tour avec quelques pailles, du scotch et quelques éléments
Histoire : la fois où j’étais en entreprise et que personnes ne voulait venir à mes ateliers, car « tout le monde ne bosse pas à la créa ici !» (Animer un atelier dans le contexte d’une entreprise et prendre la bonne posture)
Sortir du modèle type de la séance de créa, comment mobiliser les collaborateurs ?
Objectifs :créer un évènement qui plaise à tous, ice breakers, définir le cadre et un objectif clair, atelier avec la bonne durée à scinder en plusieurs parties, synthèse, conclusion
Application : développer un sujet en prenant en compte la contrainte d’un atelier informel, ludique

Séance 3

Intro : reproduire une tour de Lego cachée dans une autre pièce ou un dessin par groupe
Histoire : la fois où je n’avais pas cerné les différents profils psychologiques (design d’espace à la Casemate) de l’importance d’analyser les profils psy en séance de facilitation
montrer un document et appuyer avec des exemples concrets. Test MBTI ou DISC
Objectifs : identifier assez rapidement les profils types du facilitateur et des participants, s’adapter en temps réel, définir le cadre et remercier à la fin
Application : développer un sujet en prenant en compte la contrainte des 6 chapeaux de Bono

Séance 4

Intro : le jeu de cartes (action, lieu, personna)
Histoire : la fois où j’ai dû animer un atelier dans un bus. Animer dans des contextes improbables avec des contraintes parfois complexes. Choisissez un lieu, une contrainte adaptée au lieu, un sujet.
Objectifs : développer un atelier en faisant preuve de créativité, prévoir des éléments à l’avance, des outils simples, etc.
Application : développer un sujet par groupe de 2/3 et le présenter aux autres
Imaginez un outil commun que l’on pourrait fabriquer la fois prochaine ? Faire une fiche idée et faire un vote à 2 voies.

Séance 5

Développer une idée : Fabrication d’un outil #fablab
Ensemble créons un jeu de cartes avec la méthode du design thinking ou développer une idée issue d’un sujet + fabrication
Objectif : Qui fait quoi ? Quels outils utiliser ? Comment bien documenter notre projet ?
Application : fabriquons ensemble ce nouvel outil + documentation sur une plateforme (movilab, wikifab, ou autre)
Matériel : ordinateurs, imprimante, ciseaux, colle, carton fin, règles

Annexes

Quelques idées de sujets à développer avec les étudiants :
  • Dessine-moi un espace de tiers lieux innovant qui pourrait accueillir un café et des artisans du textile #designespace
  • Dessine-moi une appli inclusive pour les personnes malvoyantes #défi #inclusion
  • Dessine-moi un cours pour des profs de bac pro qui ont envie d’intéresser leurs élèves à l’art contemporain. #pédagogie #art
  • Dessine-moi un site web eco-conçu ? #webdesign
Ressources :
  • Les ressources de Nod a en freemium
  • Lego : serious game