Objectifs pédagogiques

• Expliquer les principes de base de l’intelligence artificielle et de l’IA générative
• Identifier les principaux usages actuels de l’IA dans leur environnement professionnel
• Interroger de manière critique les opportunités, les risques et les enjeux éthiques associés à l’IA
• Expérimenter plusieurs outils d’IA dans une logique de découverte guidée
• Engager une réflexion sur les compétences humaines à développer face à l’automatisation

Publics cibles

• Étudiant·es post-bac (tous domaines)
• Acteurs RH, responsables formation
• Managers, professionnels en transition ou en montée en compétences
• Collaborateurs en montée en compétences
• Enseignant·es ou formateur·ices intéressé·es par l’IA éducative

Durée

• 3h (format conférence-atelier condensé)
• Jusqu’à 7h (format approfondi ou blended)

Contenu du module

• Définitions simples : IA, machine learning, deep learning, IA générative
• Fonctionnement de modèles comme ChatGPT (explication vulgarisée)
• Différences entre IA faible, IA forte, IA symbolique et IA connexionniste

• Étude de cas : IA dans la formation, les RH, le recrutement, la pédagogie, la communication
• Démonstrations d’outils (ChatGPT, Dall-E, Synthesia, Notion AI…)

• Enjeux éthiques : biais, hallucinations, droit d’auteur, transparence, souveraineté numérique
• Impacts sur les métiers et les compétences de demain
• Place de l’humain : complémentarité, valeur ajoutée, rôle de supervision

• Prise en main d'outils d’IA
• Création guidée : fiche de poste, script, résumé, visuel, etc.
• Débrief réflexif et évaluation critique de l’usage

Méthodes pédagogiques

• Apports théoriques vulgarisés
• Quiz interactifs et discussions guidées
• Études de cas
• Mise en situation (ateliers outils)
• Grilles d’analyse critique

Supports et livrables

• Support de formation
• Fiche de synthèse (PDF)
• Tableau des cas d’usage par secteur

Formats d’intervention possibles

• Atelier en présentiel ou distanciel
• Conférence interactive
• Module hybride sur Tenors (contenus + autoformation + live)
• Intégration à un parcours de formation soft skills, transformation numérique ou RH

Compétences visées

• Culture numérique et esprit critique
• Adaptabilité aux transformations
• Veille technologique
• Capacité à expérimenter et innover avec discernement