Module FORMATION - Gestion des crises émotionnelles de l'enfant

L'essentiel

Caractéristiques

Cours
5 heuresAdaptable

Lieu et mode de présence

13 départements

Présentiel

Domaines d’enseignement

Présentation

Programme adapté en fonction des besoins de la structure demandeuse Identifier la crise ? Qu’est-ce que la crise émotionnelle de l'enfant ? Quelles sont les formes de crises émotionnelles en milieu scolaire ? Echanges de pratiques : Comment je fais actuellement ? Distinguer les différentes émotions Identifier les manières d'approcher une situation critique Focus sur la gestion émotionnelle Déterminer comment je peux agir sur la situation S'approprier la grille d'identification des possibles Connaître les leviers d'accompagnement dans un établissement scolaire Savoir repérer les situations et les comportements à besoins particuliers Troubles émotionnelles ou simple crise passagère ? Apprendre à agir concrètement Savoir développer son approche éducative individuelle en maintenant une gestion de groupe efficace Appréhender la posture d'écoutant et d'aidant Propositions de méthodes, de techniques et de plans d’action Public : - Enseignants - Direction d'établissement - AESH - Personnels de structures socio-éducatives ou de collectivités Durée : 2 demi-journées soit 6h de formation